郭静

练楷书有段时间了，才明白临摹和自己创作完全是两回事。临摹时跟着字帖一笔一画走，注意横平竖直、间架结构，看着简单，稍不留神笔画就歪歪扭扭。临帖不能只抄字形，得琢磨每个字的松紧搭配，轻重顿挫，静下心慢写才能抓住神韵。

等到独立创作，难题一下子就出来了。单个字写得好看，凑在一起大小、疏密总不协调，章法乱糟糟。慢慢摸索出窍门，先打好格子规划布局，统一字的大小，行气保持连贯。

楷书看着工整呆板，实则最考验基本功。沉住气不急于求成，临摹夯实底子，再慢慢尝试自主书写，稳扎稳打，字才会越来越耐看.

周洲

本学期楷书创作课程已经圆满结束。历经一学期的学习、反复临摹与独立创作，我不仅夯实了楷书基础技法，更对楷书的章法气韵、笔墨内涵以及书法临摹与创作的关系有了深刻认知，收获很多，也看到了自身的不足。

一学期的学习，除了技法上的进步，我更收获了心性的沉淀。楷书学习最忌心浮气躁。长期的临摹与创作练习，让我学会沉心静气，一笔一画、日复一日的练习，不仅锤炼了我的笔墨功底，更培养了我严谨细致、持之以恒的学习态度，也让我真正理解了书法“慢工出细活”。书法没有捷径可走，唯有日复一日的临池不辍，方能积跬步以至千里。

我也清楚自己还有很多不足，创作时容易死板，不会灵活变化。之后我会坚持每天练习，多尝试完整创作，沉下心打好楷书基础，慢慢提升自己的书写水平。

王舒雅

本次楷书创作课程圆满结束，这段学习让我收获颇丰。从前我只会单纯临摹字帖，进行完整作品创作时，常常把控不好字间距、行款与整体布局。课堂上老师讲解了章法、落款、钤印的搭配技巧，我慢慢学会统筹全篇，平衡大小错落。

楷书讲究端正沉稳，创作过程十分磨炼心性。书写时稍有急躁，笔画便会歪斜失衡。通过一次次完整作品练习，我的笔法更稳重，审美也有所提升。楷书是书法之本，今后我会坚持临帖，打磨细节，不断提升自己的楷书创作水平。

李琪

为期一学期的书法课程圆满结课。在学习过程中，我从基础临帖过渡到独立章法创作，慢慢掌握运笔节奏、间架布局与整体排版。一次次落笔打磨，不仅夯实了书写功底，更让我理解书法创作的意境与分寸。笔墨练习褪去浮躁，培养了专注力与耐心，也深切感受到传统笔墨文化的独特韵味。课程学习告一段落，但书法创作之路仍需长久坚持，今后我会勤加练习，在书写中不断提升审美与创作能力。

吕诗彤

本次楷书结课，我完成了两件楷书作品创作，分别取法赵孟頫《胆巴碑》、文征明小楷，依托平日所学笔法法度自主创作，复盘书写全过程，感悟颇深。

第一件为《胆巴碑》风格大字楷书创作，我以碑帖结字、笔法为创作准则，自主把控笔画圆厚质感与字形宽博结构，融入赵体平和温润、楷行相融的气韵，自主调整字势重心，力求字形端正舒展，贴合赵体楷书典雅中和的格调。第二件为文征明风格小楷创作，我承袭其清劲工整、一丝不苟的笔意，自主规划通篇章法、字距行距，精细把控起笔收笔，稳住书写节奏，打造规整雅致的小字气韵。

两件作品创作下来，我意识到大字笔力偏弱、小楷气韵生硬，没能完全融会古人笔意。今后我会深耕帖学精髓，内化笔法章法，提升自主创作能力，兼顾法度与书写灵气，精进楷书书写水平。

刘在岗

创作楷书意在笔先，取法多家，融会贯通。结字因势，用笔随情。疏密得宜，气息流畅。守正出新，个性自现。心手双畅，自然天成佳构。

刘静煜

临摹是楷书学习的根基，创作是融会贯通的实践。临帖时我细心揣摩笔画提按、字形疏密，严守古人法度，改掉随意书写的毛病。起初单独练字尚可，连贯创作却章法杂乱、气韵生硬。慢慢我明白，创作不是单字堆砌，要兼顾字距行距、整体留白，在规矩中寻求自然。习楷不仅锤炼笔墨功底，更磨炼心性，让人戒除浮躁、静心专注。临摹汲取古法精髓，创作抒发自身感悟，二者相辅相成。往后我会坚持临帖夯实基础，大胆尝试楷书创作，在笔墨间稳步提升，沉淀内心修养。

祝彬

楷书创作课程圆满结束，我不再局限于单纯临摹，学会自主布局整幅作品。从前只会照帖抄写，经过学习，我掌握了字距行距、落款印章搭配，懂得结合文字内容调整字体大小与气韵。创作时既要恪守楷书端正规范，又要融入自己的书写手感，平衡规整与灵动。提笔布局的过程磨炼耐心，也让我读懂书法不止是写字，更是心意的表达。课程虽止，笔墨不辍，今后我会持续练习，精进楷书创作。

解忠宇

八周的楷书创作的学习中，我加强了对楷书认识，同时对楷书有了成体系的认识，通过多次重复的临摹，使我抓住了打开楷书创作的钥匙，在创作之中经历过迷茫和困难，但是我认为这是一种反馈，也是一种正常现象，也是在这一种状态中，寻找到了发展方向，从而更好的进行创作，我相信虽然创作的作品并不完美，但经过日后的深入学习会得到巨大的进步。在课程中有所收获，有所提高。

蔡宇峰

八周楷书创作课，我以褚遂良笔法结合小楷完成六圆扇组合作品。课上吃透褚体提按婉转的用笔，精进小楷精微控笔；同时学习圆形扇面图文结合的新式章法，掌握多幅组合作品的整体布局、落款钤印。创作过程中也发现行气、疏密把控尚有欠缺，今后将坚持褚帖临摹，多练习圆光小品，精进小楷创作水平。

段姣旭

从临摹走向楷书创作，是一次打破桎梏、重塑自我的蜕变。初涉创作时，我常感笔端生涩，难以将古法融会贯通。在不断试错中，我逐渐学会跳出单字局限，着眼于通篇的气韵与章法。在坚守法度的基础上，我尝试融入个人的审美与情感，让横竖撇捺间既有古人的风骨，又显自我的性情。创作不仅是技法的重组，更是心性的外化。于笔墨流转间，我体会到了在规矩中寻求突破的艺术真谛。

郭昕岩

楷书创作课程圆满结束，相比单纯临摹，创作更考验综合功底。临摹是模仿范本，创作需要自主布局字形、把控整体章法，既要保证笔画工整规范，又要兼顾字与字、行与行的协调排布。创作过程中，我常常出现大小不均、重心偏移等问题，反复调整才慢慢找到节奏。这段学习不仅巩固了笔法结构，更锻炼了全局把控能力，改掉了只纠结单字好坏的片面思维。我也意识到自己章法设计、笔画细节仍有欠缺。结课之后我会继续临摹夯实基础，多尝试完整作品创作，兼顾法度与美感，在书写中打磨心性，稳步提升楷书创作水平。

李佳莹

后八周楷书学习从基础临摹过渡到完整作品创作。在调整作品的过程中对楷书书写与创作有了更深体悟。前期临摹打下魏碑骨力、赵体温润的功底，落实到长篇创作时，更考验整体章法把控及笔画的统一度。书写《前后赤壁赋》力求笔势平和流畅，兼顾清雅气韵，行文排布兼顾疏密节奏；书写《养生论》则侧重用笔的扎实厚重，追求端庄静穆的格调。创作过程中也暴露出诸多短板作品中易出现笔画粗细失衡、字形大小参差，气韵衔接不够连贯。经过老师的指点后反复调整打磨，我慢慢学会统筹整体章法，放慢节奏静心运笔，平衡工整度与书写气韵，懂得楷书创作不单是写好单字，更贵在通篇和谐、心手合一。后续我会坚持临创结合，夯实笔法根基，精进笔墨技法的同时沉淀心境，不断提升楷书综合创作素养。

何怡萱

大二书法学习中，我从刻板临摹转向楷书基底、灵活写魏碑的创作练习，收获良多。楷书端正守律，让我的用笔沉稳、结体有度，是书法的根基。而魏碑雄强古拙、姿态自然，打破了楷书过于平整拘谨的弊病。

以往创作一味追求工整死板，字字匀称却缺少气韵。在老师指导下，我尝试以楷书立骨，保留中锋扎实、笔画干净的优点，同时融入魏碑方峻顿挫、开合错落的特点，适度放开结构，让字形生动不死板。创作过程中我也发现不足：时常拿捏不准方圆转换，要么过于楷化缺少碑意，要么一味求拙导致松散轻浮。

通过反复打磨，我深刻体会到：魏碑之妙在于法度之内求变化。今后我将继续平衡端正与灵动，做到守古不僵、出新不乱，逐步形成沉稳又鲜活的书写质感。

张楠迪

转入楷书创作阶段，我将前期临摹碑帖所汲取的古法养分，内化于心并付诸笔端。创作不仅是技法的展现，更是个人性情的抒发。在书写时，我力求将险峻结体与苍茫骨力融入字里行间，于方寸之中倾注个人的笔墨节奏与精神追求。这种从“守正”到“创新”的跨越，让我体会到了书法创作带来的极大自由与成就感。

冯奕溦

楷书课程圆满结束，这段时间我先后临习《李璧墓志》、张即之小字楷书与赵孟頫，收获良多。《李璧墓志》魏碑棱角雄健，用笔斩截，帮我夯实骨架，体会碑刻独有的金石厚重；张即之小字清劲利落，紧结开阔，一改我拘谨的书写习惯，懂得小字亦需气脉贯通。赵孟頫楷书温润圆和，流畅典雅，中和了碑体的刚硬。碑与帖风格反差鲜明，临摹中时常出现结构失衡、软硬失度的问题，反复修正也磨炼了耐心。通过对比三家笔法结体，我读懂楷书丰富的面貌。往后我会持续临帖，融碑帖所长，静心沉淀笔墨修养。

杨依平

本学期楷书创作课程圆满结束。此前我只专注临摹，创作时常出现字形呆板、布局混乱的问题。课堂上我学习章法排布、落款规范与用纸配色，结合褚遂良楷书风格练习条幅、斗方作品。创作前坚持读帖构思，把控字间距、行间距，协调字的大小轻重。练习中暴露出笔墨轻重变化不足，落款搭配不协调的短板。通过多次修改习作，我学会平衡法度与个人气韵。课后我会持续积累经典章法，多进行完整作品创作，打磨笔墨细节，在严守楷书规范的基础上逐步形成温润舒展的书写风格。

周杰

楷书创作与临摹截然不同，是将所学笔法融会贯通的过程。临摹只需跟着范本书写，创作却要自主布局、选字、调整章法。起初创作时，单字尚可，连写整篇便大小失衡、行列杂乱。经过多次练习，我学会把控字距行距，依据内容调整字的轻重，兼顾整体气韵。创作让我跳出字帖框架，灵活运用临摹积累的笔法，也看清自身短板：部分结构掌握不熟练，通篇缺少统一格调。这门课教会我，书法最终要落地自主表达，今后我会多积累经典词句，兼顾法度与气韵，在临摹中汲取养分，在创作中不断突破。

曹可儿

楷书创作依托临摹功底进行独立书写练习，学会合理排布字距行距，把控整体章法。在遵守楷书笔法规矩的同时调整字形比例，提升整体书写协调性，明白了临摹是根基创作是运用，综合书写能力得到明显提升。

申桐

本次创作课以褚遂良、八大山人楷书为根基进行作品创作。在进行八大山人风格创作时发现自身容易字形松散、气韵平淡不足。因此我需要继续积累笔墨功力，提升作品质量，在褚遂良作品创作过程中，我着重把控线条细劲灵动的质感与字内疏密关系。同时也暴露出我笔法不够精致、章法排布略显拘谨的问题。通过本次创作，我更加熟悉褚体楷书的创作规律，也明确了后续需要精进细节、稳定字形的练习方向。

阿茹娜

本学期楷书临摹与楷书创作课程，由王元昌老师、武梦璇老师悉心授课。一学期的楷书临创学习，让我沉淀心性，精进笔法，收获满满。本学期我完成两幅临摹、两幅楷书创作作业：临摹为赵孟頫小楷《汲黯传》、智永《真书千字文》，深耕古帖笔法结字；创作取法《元倪墓志》、智永楷书千字文，尝试将临摹所学融入自主书写，完成篇章创作。学习过程中，老师针对性指出我用笔、结字、章法落款的问题，耐心示范改正，帮我纠正了诸多不好的习惯。

      本次期末作品观摩活动，让我受益匪浅。近距离观摩班级每位同学的楷书作品，大家取法各有侧重，用笔风格、章法排布、细节处理各有长处，很多同学临帖功底扎实，创作气韵流畅，章法完整考究，值得我虚心学习借鉴。在相互交流、互评作品的过程中，我清晰看清了自身存在的短板，也明白了吃透古帖神韵在于长期的积累，书法学习从来不是闭门造车，取长补短、自省精进尤为重要。此次课程学习使我受益匪浅，楷书学习贵在持之以恒，临摹固本，创作悟心。今后我会放平心态，沉心临帖，踏实打磨基本功，改正自身书写缺点，多思考、多练习，慢慢融会古法，提升楷书临创水平，在书法学习之路上踏实深耕，稳步进步。

路子涵

八周的创作课，我尝试了颜体和魏碑的创作，颜体端正大气，魏碑苍劲有力，虽然时间短暂，但我尽可能地领略了其中的精彩之处，并付诸于纸上。

许瀼濒

练习楷书这段时间，改掉了我心浮气躁的毛病。起初写字只求快速，笔画轻重不分，急躁之下写不出好的字。每日静心临摹，一点点调整字形，不仅字迹愈发规整，内心也变得平和练字如修身，沉下心、守本分，方能有所进步，在楷书创作中没有捷径，临摹积累功底，创作检验不足。在一次次调整布局、修正笔画的过程中，我学会沉稳自持，懂得守正求稳，这是书法带给我的成长。

孔德昊

楷书创作课程至此落幕，这段研习何绍基楷书与楹联作品的时光令我受益匪浅。何氏楷书根植颜体，融入碑意，线条迟涩厚重，结体古拙宽舒，打破规整唐楷的呆板。临摹其楹联时，我学习章法排布、字组呼应，懂得笔墨轻重、疏密错落方能气韵贯通。经老师指导，改正了布局平均、用笔轻飘的弊病。课程虽已结束，笔墨修行未有终点。往后我会持续钻研何绍基笔法精髓，多临多创，静心沉淀，在书写中锤炼心性，稳步提升楷书创作能力。

杜殊文

本次楷书创作课程圆满落幕，作为专业学习者，我在技法与创作思维上都有新收获。以往多侧重临摹仿形，而创作课让我跳出范本局限，真正理解字形排布、章法布局与气韵表达。课堂上，我反复打磨字组衔接、行列疏密，体会楷书端庄之外的灵动变化。

练习中我也正视自身不足，比如章法节奏把控、笔墨细节处理仍有欠缺。楷书看似规整，实则字字见功力，既守法度又求意趣。这段学习夯实了我的创作能力，也让我对传统楷书的审美有了更深认知。课程虽止，求索不停，今后我会继续深耕，在传承古法的同时探索个人书写风格。