
美术学院
2025级美术班
结课观摩展


前言

《素描基础2》作为美术学专业的基础课程,既是对《素描基础1》的接续,亦是对造型认知能力的深度锤炼。本课程以人物造型为研究主线,依照石膏像的结构解析、半身像的动态节奏把握、全身像的空间结构建构这三个渐进层级,引导学生由局部至整体,由结构至意涵,逐步建立起对造型艺术基本规律的系统理解。通过写生实践与理论讲授的有机融合,课程着力培养学生的视觉敏锐度与表现驾驭力,使其能够准确分析与传达人物形体、比例、透视与光影之间的内在逻辑。
历时8周、共96课时的教学进程,严格对标教学大纲,依托课堂写生展开阶梯式训练,引领学生在反复观察与修改中体悟造型的本质。与此同时,课程延续了自画像这一富有内省色彩的创作板块,鼓励学生从最熟悉的自我出发,融合素描的创意表现手法,呈现自身在不同生活情境下的精神状态。这一过程不仅关乎技法,更是一次对“如何观看自我、如何表达自我”的艺术启蒙,为学生未来的创作实践铺设观念与经验的基石。
本次结课观摩展所呈现的作品,见证了同学们在技艺层面的扎实进步,也映照出他们在艺术认知上的悄然蜕变。从石膏像的理性推演,到人物写生中感性观察与理性结构的平衡,再到自画像里对主体意识与个性表达的探索,每一幅习作都凝聚着对造型语言的真切追问。愿同学们始终保持对艺术的热忱,以此次结课为新的起点,在未来的学习与创作中持续深耕,不断延展属于自己的视觉叙事。
指导教师:侯一凡
2026年6月
课程日常


观摩现场




作品展示
1.霍俊宇
通过这一段时间的素描课程的学习,我的收获十分的丰富。这段的时间我适应了石膏半身像与全身像的绘画,我还尝试了多种新的绘画材料和不同风格,显著的提升了自己的造型能力和塑造能力,同时也提升了我的观察力和审美水平。这一段时间的学习使我深刻地认识到了自己不足的方面,在未来的学习生活当中,会不断完善和改正,同时十分感谢侯老师的细心教导。




2.孙蕊
通过大一素描人像课程的学习,我收获颇丰。从前画人像只注重外形描摹,如今明白人像素描的核心是捕捉人物神态与内在气质。课程中,我系统掌握了五官比例、骨骼结构、光影明暗的刻画方法,学会用线条表现人物面部起伏与肌肉走向。反复练习中,我改掉了轮廓僵硬、明暗脱节的问题,观察力和造型能力明显提升。同时我也懂得,素描不仅是技法练习,更是静心观察、耐心打磨的过程。未来我会继续夯实基础,多观察、多练习,让笔下的人物更具生命力。





3.续卿洋
八周的素描基础课程学习,让我对素描绘画有了更深的理解与感悟。素描是美术的根基,考验的不仅是绘画技巧,更是耐心、观察力与整体把控能力。从基础造型练习到人物刻画,再到自主创作自画像,我慢慢学会静下心观察物体结构、光影变化,改掉了急于下笔、忽视整体的坏习惯。在反复修改与打磨画面的过程中,我明白了绘画贵在坚持与沉淀。之后我会端正学习态度,勤加练习,在不断实践中提升专业能力,用心感受绘画的魅力。




4.杜钰然
素描是绘画创作的基础,通过这次素描基础课的学习,我的人物造型能力得到了提升,同时相较于上学期,我的光影空间塑造,和人物神韵的捕捉也在画中得以展现,这给我未来的创作学习打下了基础,希望在未来的学习中我能继续不忘本心,深造我的造型基础和审美表达,感受艺术创作的魅力。




5.李语轩
本学期素描基础课让我收获很大。课程依次进行了石膏像写生、人物半身像、全身像写生与自画像创作,循序渐进地提升了我的造型能力。石膏像练习帮我夯实了形体、透视与明暗基础;人物写生让我学会把握比例动态、衣纹与神态;最后的自画像创作,我将技法与自我表达结合,完成了对内心的探索。一学期下来,我的观察与画面控制力明显提高,也更理解素描的本质。今后我会继续巩固基础,在创作中不断进步。




6.田甜
本学期素描学习循序渐进,从石膏像写生过渡到真人肖像创作,系统完成了石膏像、单人半身、双人场景及创意自画像等练习。在学习中,掌握整体观察方法,攻克造型结构、明暗光影与质感表现等难点,也懂得把控画面空间层次、主次关系与整体氛围。同时也意识到自身在细节刻画、动态把控、虚实处理和画面节奏上仍存在不足。后续我会坚持日常速写训练,强化结构基础练习,精进观察能力,最后感谢侯老师的耐心指导。




7.曹红丽
这几个月的素描课,是我沉下心观察与表达的过程。从石膏像的明暗交界线,到真人肖像写生中的结构与神态,我学会了用线条与光影捕捉形体的本质。从一开始对透视、明暗的生涩,到现在能主动塑造体积、传递情绪,我在反复打磨中找到了属于自己的节奏。这段时间的学习收获颇多,让我明白素描教会我的不仅是手上的功夫,更是耐心、专注与对细节的把控。也非常感谢侯老师对我的悉心指导!




8.李嘉欣
本次素描学习,我从石膏像到真人肖像,逐步攻克了造型、光影与质感的难点。大卫石膏练习让我深化了对结构与明暗关系的理解;中老年肖像则着重刻画皮肤、衣物的不同质感与神态,捕捉人物气质。创意自画像尝试打破常规,探索构图与表现的可能性。双人场景训练中,我学会了空间关系与整体氛围的把控。过程中,我也发现自己在细节刻画与画面节奏上仍有不足,后续会加强练习,提升画面的完整度与表现力。




9.谢蜜达
为期一段时间的素描学习已然结束,这段学习让我收获良多。起初我对线稿把控、明暗透视理解不足,绘画时画面杂乱、层次模糊。在不断练习排线、临摹后,我慢慢掌握构图技巧,学会观察光影变化与结构关系。素描考验耐心与观察力,一笔一画都需要沉稳细致。我也意识到自己造型能力仍有欠缺,细节处理不够细腻。今后我会继续多加练习,改正不足,沉淀基本功,在绘画中慢慢进步,用心感受素描的魅力。




10.赵欣茗
这学期的素描课,我从石膏像、真人写生走到自画像创作,在一遍遍排线、塑造中沉下心观察光影与结构。从拘谨的线条到能自如表达衣物、皮肤的质感,每一张画都是耐心与专注的修行。尤其最后一张自画像,让我跳出“抄对象”的惯性,试着用画面传递情绪。我终于明白,素描不只是技法的堆砌,更是用眼睛与心灵和对象对话的过程。



11.贺子琼
本学期我从宏观的理论框架到微观的笔触控制,都实现了系统性提升,对人的结构和肌肉有了更深刻的认识,头,颈,肩,手关系以及刻画人物的特征都有了不一样的认识和感觉。人物素描是一门需要终身修行的艺术,下一阶段,我将继续坚持日常速写练习,提升观察力与手感,探索更多艺术表达的可能性。



12.蔡俊瑶
本课程从石膏胸像写生起步,经单人半身像、双人场景写生,最终完成自画像主题创作。我逐步掌握了整体观察法、光影塑造与质感表现,夯实了造型基础,也理解了画面主次与空间关系。从复刻对象到尝试表达,我不仅提升了写实能力,也学会用线条传递情绪。同时也发现了动态把控、虚实处理的不足。后续我会继续强化结构练习,探索创作表达,让素描兼具造型精度与情感温度。



13.刘一丹
这学期我系统练习了石膏像、人物半身像、全身像以及自画像创作。在石膏像写生中,我学会了把控形体结构与明暗层次,理解光影在立体造型中的变化规律。人物半身与全身写生,让我掌握了人体比例、动态关系和五官神态刻画。创作自画像不再局限于照搬外形,而是结合自身气质融入情感表达。学习过程中,我也发现自己细节刻画不足、明暗过渡生硬的问题。今后我会多加练习,夯实造型基础,耐心打磨笔触与构图,不断提升素描绘画能力,为后续专业学习打好扎实根基。



14.刘婷
通过本次素描人物半身像练习,我收获颇多。作画时不能急于刻画五官和衣纹细节,要先整体构图,找准头、肩、躯干、手部的比例与动态关系,把握人物整体姿态重心。绘画离不开人体结构知识,线条和明暗都要依附骨骼肌肉走向。刻画明暗色调时,分清主次虚实,抓住明暗交界线塑造体积,暗部透气不乱脏。衣纹跟随身体结构起伏,不盲目堆砌线条。同时要注重人物神态,做到整体入手、局部深入、整体收尾。这次练习也让我明白画画需要耐心细心,今后我会多观察形体,改正比例不准、细节杂乱的问题,不断提升绘画能力。



15.孙伟酌
本学期素描课程学习期间,我先后完成石膏像、老年男性女性半身像、全开全身像以及自画像等写生作业。通过不同题材与画幅的训练,在造型比例、结构透视、明暗层次和画面整体把控能力方面有所提升,从创意构图到写实塑造都有明显进步。同时也发现自身细节刻画和虚实处理仍有不足,后续我会多加练习,查漏补缺,不断提升素描绘画水平。自画像给了我观察自我的机会,让我更好的认识自己。



16.侯雨辰
八周素描学习分为三个阶段:前两周练习石膏像,夯实头部结构与明暗基础;四周人物写生,锻炼五官刻画、人体比例与神态塑造能力;最后两周完成自画像。在不断练习中,我提升了造型与观察能力,明白了素描需要耐心与细致,也收获了绘画的乐趣。



17.陈雨妍
这段学习过程中,我不仅收获了绘画技能,更养成了专注、耐心、严谨的学习态度。素描是一门需要沉下心来反复打磨的艺术,每一笔线条、每一处明暗都需要认真思考、细心刻画,在不断修改、调整的过程中,我克服了浮躁心态,学会了静下心来观察对象、分析结构,也懂得了艺术创作没有捷径,唯有坚持练习才能不断进步。同时,老师的点评与同学之间的交流,也让我拓宽了绘画思路,学会从不同角度审视自己的作品,发现问题并及时改进。



18.王宝骥
这段素描课让我收获良多。从石膏像到人物写生,我学会了观察光影、把握结构,也懂得了耐心与专注的重要性。每一笔线条的进步,都让我对造型与审美有了更深的理解。



19.崔伊睿
素描人像课让我沉迷于光影的博弈。我专注于刻画人物的神态与结构,在排线中寻找体积感。从起稿到深入,每一笔都需耐心与精准。我学会了塑造人物神韵,在黑白灰韵律中捕捉情绪。这不仅是技能的精进,更是对审美与耐心的双重修炼,收获颇丰。



20.阿吉娜贡
这次素描课,我完成了大量的作业,也收获了实在的成长。我看到了自己明显的进步,同时也更清楚地认识到了画面中的不足。比如,我在细节刻画上还不够耐心和深入,有时显得薄弱;用笔也稍显杂乱,影响了整体感。这些都是我未来需要重点打磨的地方。这次课程的学习,为我后续的艺术创作打下了非常重要的基础。今后,我会针对这些短板加强练习,从优秀的作品中汲取养分,主动向老师请教,和同学们交流探讨。最后,感谢老师这一路以来细致的指导!



21.杨钰萌
这学期素描课程学习了石膏头像/半身像的素描以及自我创作。石膏头像让我跳出表象,直面头骨、肌肉的本质,养成了整体观察、严谨把控比例透视的习惯;半身像则进一步教会我理解人体结构的连贯性,掌握头颈肩、躯干与肢体的穿插关系;自我创作则拓宽了我的想象力,我不再只是还原对象,而是主动解构结构、重组视角,用多面重叠、几何切割等方式将对“多面自我”的理解融入画面。这段学习让我从被动描摹转向主动理解结构、把控整体,不仅学会了整体观察的思维习惯,还学会了用素描语言表达空间与情绪。



22.白妮
短暂的素描课程已经结束,这段学习经历让我收获良多。从最初对线条把控生疏、明暗层次模糊,到慢慢掌握排线、透视、明暗对比等基础技巧。素描考验耐心与观察力,每一幅作品都需要静下心仔细观察物体结构与光影变化。绘画过程里,我也意识到自身不足,造型比例、细节刻画仍有欠缺。



23.韩胜迪
这段时间的素描学习,我收获颇丰。优点是造型基础扎实,明暗层次清晰,大卫石膏、人像的体积感与质感表现到位,还尝试了创意拼贴形式,突破了传统写实。不足在于部分细节刻画稍显生硬,双人场景的虚实对比不够强烈,个别画面的亮部层次略显单调。通过课程,我明白素描的核心是理解结构与整体把控,细节永远服务于整体。未来我会继续打磨细节质感,强化空间虚实,同时保留创作探索的热情,在扎实基础上探索更多表达的可能



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