艺术硕士（美术领域）2023年秋季写生作品展（水彩画方向）

发布时间：2023-11-15 10:29:54 作者：美术学院来源：本站原创浏览次数：

水彩画方向

王文宇

指导教师：苏雅拉其其格

通过实地考察领略恩格贝的风土文化，在远离喧嚣的城市中，所有的自然元素都为我的创作提供了无尽的灵感和动力。我的画作也因此更加灵动而富有生机。写生的过程中锻炼了我的观察能力，让我更加深刻地感受到了艺术与自然的融合，收获了丰富的艺术感受和独特的个人体验。

《恩格贝系列》74cm×78cm

李文晶

指导教师：颉元芳

我在草原写生时的目标是记录我对现场的即时和自发的反应。我想让别人看到和感受到我在那个特定时间的感受;向别人传达我的感觉和对一个地方的爱。如果我接近这个目标，我觉得我已经完成了一些有价值的事情。

《云空漫进》 53cm×76cm

《草原印象一》 36cm×54cm

《草原印象二》36cm×54cm

张思宇

指导教师：颉元芳

草原上的风景很多彩，牛羊成群，一草一木都会成为大家眼中的风景。我们深入草原，观察，感受，并沉漫在自然中。艺术不仅仅是对美的捕捉和再现，也是对生活的体验和感悟，草原为我们们提供了一个无与伦比的写生基地，让我们可以在大自然中找到创作的灵感。

我想写生的意义就在于自然带给我们的现实感受与陌生感，促使我们放下经验去解读自然，建立形式的眼光去观察与写生，理解绘画语言的意义，逐步形成个人语言面貌。

《西乌旗写生十一》53cm×76cm

《西乌旗写生九》36cm×54cm

《西乌旗写生十》36cm×54cm

修昌昊

指导教师：陶雯

写生是每一个绘画创作者必然要掌握的技能，只有在生活中善于发现美，才能表现美，而在平凡的自然景物中发现美加之个人的艺术才情来表现，通过绘画作品传递出创作者个人感情等一系列就使作品提上更高的层次，所以写生的重要意义不言而喻。在本次写生课程中我也收获良多，在领略了太行山壮丽风景的同时也在水彩风景画技法和创作理念上有了新的突破，不仅是应用到风景类创作，其中学到的绘画理论也在以后的其他绘画创作生涯中起到很大的作用，总而言之十分感谢学校给予机会。

《太行印象》 61cm×46cm

《太行印象2》 61cm×46cm

《太行印象3》 61cm×46cm

尚玉乐

指导教师：云宇峰

河南安阳石板岩村是一个坐落于太行山脉的村寨，其中石板岩房屋、山峦、薄雾、乡人、溪水组成了人与自然和谐共生的画面。通过对其写生，是体会从自然之情至家园之情转变的过程。这里一天之中景色各不相同，清晨雨雾山濛，气韵生动；午间色彩绚丽，热烈壮美；黄昏宁静祥和，青烟暖色。在写生中笔法的表现是对于其景色的变化而转变的，湿画、叠色、平涂等方式都不固定。色彩的运用更加鲜明绚丽而有别于俗套，更多的是清新与明亮。景色绘画语言符号多样进而可以表现出不同风格类型的作品，这次写生虽短暂但感触较深，结束后仍需大量练习体会与总结才能进步。

《太行山的孤冬》 53cm×76cm

《石板岩小街》 27cm×39cm

《太行记忆系列》 27cm×39cm×3

常新雨

指导教师：苏雅拉其其格

很感谢老师在写生之旅中给予的指导和建议，当我坐在大自然中，感受在水汽和阳光下的创作时，享受到了写生才拥有的自由和放松，在经历迷茫无措后逐渐找到了自己想要表现的画面，这是一次非常开心和有自我突破的写生经历，感谢老师的辛勤指导。

《悸动》33.5cm×48.5cm

《写生一小树林》33.5cm×48.5cm

《写生一公园一隅》33.5cm×48.5cm

闫鑫宇

指导教师：云宇峰

写生是绘画过程中的一种非常重要的技法，通过观察并实地绘制对象，可以更加真实地捕捉到其形态、比例、色彩等细节，提高绘画的准确性和逼真度。在我进行写生练习的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。我认为，观察是写生的关键。写生是对现实世界的观察和记录，所以观察力的培养是写生的基础。在写生练习中，我学会了如何专注地观察对象，用目光慢慢地扫描、分析，捕捉到细微的变化和细节。我会观察物体的整体形状、结构关系、明暗和色彩变化等特点，并努力将这些细节准确地记录下来。