

前言
本课程以主题创作为核心训练目标,引导学生跳出单纯形体临摹,建立从选题构思、草图推演、小稿塑造到材质落地的完整雕塑创作思维。在课程实践中,学生围绕自我感知、生命状态、材质表达等方向展开探索,不再局限于单一雕塑媒介,主动尝试玻璃钢、金属、陶土、羊毛毡等综合材料实验,探讨硬质载体与软性材料在空间、触觉、情绪上的对比张力,思考雕塑如何作为媒介传递内在情感。
本次展出作品是阶段性实践成果,其中尚存不成熟之处,也保留着试错过程中的思考痕迹。结课观摩既是对本学期教学成果的检验,也提供了一个开放交流的场域。期待借由本次展览,师生之间、观者与作品之间能够展开对话,进一步反思雕塑主题创作的可能性。
指导老师:陆刚
2026.11.2

